Clasi Escher, Teresa. «Reflexiones Discursivogramaticales Sobre El Continuum portuguésportuñol-español En El Proceso De alfabetización Inicial En San Pedro, Misiones». La Rivada 16, no. 16 (octubre 17, 2022). Accedido marzo 26, 2026. //www.larivada.unam.edu.ar/index.php/larivada/article/view/43.